Botanik Park Gezimiz
Piramit Anaokulu olarak çocuklarımızla hem farklı çiçek ve ağaç türlerini incelemek, hem de doğa yürüyüşü yapmak üzere N...
Haberin tamamı için tıklayınız.Piramit Anaokulu olarak çocuklarımızla hem farklı çiçek ve ağaç türlerini incelemek, hem de doğa yürüyüşü yapmak üzere N...
Haberin tamamı için tıklayınız.Atasehir Piramit Anaokulu çocukları, konusu yardımlaşma, dostluk olan ve iyilik yapmanın büyük bir erdem olduğunun vurgu...
Haberin tamamı için tıklayınız.Atasehir Piramit Anaokulu nun dev kalpli minikleri ile bugün büyüklerimizi ziyare gittik, ellerini öptük. Dedelerimiz, a...
Haberin tamamı için tıklayınız.Atasehir Anaokulları nda çocuklarımız bugün kendi kurabiyelerini yaptılar sonra da afiyetle yediler.Miniklerimizin...
Haberin tamamı için tıklayınız.Ataşehir Piramit Anaokulu Dinazorlar sınıfımız Montessori Matematik Materyallerimizden toplama tablası ile somut olarak ...
Haberin tamamı için tıklayınız.Okul öncesi çocukluk dönemi dil edinimi için kritik bir dönemdir. Bu dönem merak ve keşfetmenin en yoğun yaşandığı süreçtir. Bu dönemde onlara ikinci dil becerilerini kazandırmak ve kalıcı bir öğretim verebilmek için TPR (TOTAL PHYSICAL RESPONSE) metodu ile eğlenceli, harekete, dramatizasyona ve aynı zamanda görselliğe dayalı bir şekilde öğretilmektedir. Öğretim metodumuz çocukların gelişimine uygun farklı eğitim yöntemlerini içerir. Bu yöntemler sayesinde hem hedef dil hem de etkinlikler eğitim öğretim yılı boyunca tekrar edilir. Öğretim yöntemlerimiz çoklu zeka kuramını temel alarak uygulanır. Ataşehir Piramit Anaokulları İngilizce derslerinde Longman yayınlarının okul öncesi İngilizce kitap ve eğitim seti kullanılır. Walt Disney kahramanlarının yer aldığı kitaplarla İngilizce, çeşitli şarkılarla, oyunlarla, hikayelerle ve eğitici skeçlerle verilir. Bunun yanı sıra İngilizce derslerinde Oxford , Cambridge ve Macmillan yayınlarından oluşturulmuş etkili bir eğitim programı uygulamaktadır.
Çocuklarımızın bireysel farklılıklarını göz önünde bulundurarak İngilizce farklı yöntemlerle öğretilmektedir. Bunlar:
Şarkı ve ritmik tekerlemeler, Hikayeler, Oyunlar, Dramatizasyon, Resimler, Videolar, Sanatsal etkinlikler ve bilgisayarlı interaktif programlardır.